上海加雅通信科技有限公司

国际学生作品

盲人导航
饮水安全
罪犯抓铺
灾后救援

来自得克萨斯州边境小镇的六名中学生组成了Hello Navi团队，他们开发了一个应用程序，帮助盲人同学在学校的大厅里导航；他们被邀请在白宫展示自己的作品。
一组来自东欧摩尔多瓦的年轻女孩建立了一个众包应用程序，帮助本国居民获得安全的饮用水源。在一个水媒甲肝发病率很高的国家，这款应用程序有可能对该国的公众健康产生巨大影响。
尼日利亚拉各斯的一群高中女生发明了一款帮助交警抓捕罪犯的应用程序。他们被称为年轻企业家的典范，并在布鲁塞尔由尼日利亚第一夫人举办的招待会上受到表彰。
一位来自印度金奈的十年级学生开发了几个重要的应用程序，其中一个用于帮助协调该地区洪灾后的救援工作，另一个用于让家长追踪那些原本时间表不可靠的公交车上的学生，第三个则旨在帮助降低车队维护的成本和复杂性。

ADDA学员作品

线上拜年
BMI指数
机器人控制
一起摇摆
欢迎回家

在学习ADDA的课程中，有小朋友观察到因为疫情大家都没有办法去面对面上门拜年。学完基础的平台操作和“If else”这一逻辑后，就和小伙伴们一起讨论研究，最后做了个拜年App。课后小朋友们非常主动地去和家里的长辈们展示自己做的这一程序，春节假期里也直接使用这个App去拜年。
在ADDA的编程基础课中，有一节关于制作BMI指数App的课程，在专业老师的启发和指导下，其中一位学生基于原App功能设计主动做出了创造性的改变。她设计的App不仅能显示BMI指数，而且不同的指数在对应的数值范围里会给使用者不同的提示用语，比如“偏瘦，多吃点？”，充分发挥了想象力和创造力！
在ADDA的机器人指挥官课程中，小朋友设计用按键实现机器人的方向转变和表情控制等基础功能，机器人接收到指令后会进行相应转向，用声音和亮光来作为表情的表现形式。另外还有小朋友编程设计了“冲刺”这一功能，一按“冲刺”按键机器人即刻进行加速，以最高速度前进。
在ADDA的机器人指挥官课程中，小朋友使用AI2的加速度传感器组件来判断手机向什么方向摆动，再将方向指令传给机器人，从而让机器人做到跟随手机摆动的方向行走，并根据手机摆动次数决定机器人的速度。小朋友们设计出这一App后纷纷用来进行机器人速度竞赛。
ADDA课程的小朋友们利用GPS这一功能制作出了“欢迎回家”App，能运用GPS来计算手机和目标相隔的距离，例如目标地方在家里，爸爸手机的坐标与目标相差500米左右，等到达目标距离就发出命令让机器人做一些动作欢迎爸爸回家，促进了亲子间的感情。

（以上内容部分摘自MIT App Inventor官网）

全球优秀作品